Familientherapie und Interventionsdiagnostik

Familientherapie

Aufsuchende systemisch-integrative Familientherapie arbeitet tendenziell familienerhaltend, mit einem Therapeuten/ einer Therapeutin/ einem Therapeutenpaar und beabsichtigt die Integration von Kindern und Jugendlichen. Im Mittelpunkt steht die Mobilisierung von Ressourcen und Entwicklung von Lösungen aus dem Familiensystem und dem sozialen Umfeld heraus. Inhalt ist die Verbesserung von Strukturen und Verhaltensmustern, Kommunikation, Rollenverhalten, Regeln und Abläufen.

Diese Hilfe ist nach § 27 (3) SGB VIII (KJHG) ein Angebot zur Verbesserung der Erziehungsbedingungen.

Ziel

Ziel der systemischen Familientherapie ist die Entwicklung und Verbesserung der Fähigkeiten von Klientensystemen zu mehr Selbstorganisation, Balance und Selbststeuerung.
Dazu wird das Familien-/Klientensystem durch die TherapeutInnen zur Umorganisation bzw. Umstrukturierung angeregt.

In Bezug auf Kommunikation, Problemlösefähigkeiten und Bewältigungsstrategien, adäquates Rollenverhalten, Verhaltensmuster und -regeln, Umgang mit innerfamiliären und äußeren Grenzen und Umgang mit sozialen Bezugsystemen soll mehr Funktionalität erreicht werden.

Ausgangslagen, Indikationen

Aufsuchende Familientherapie ist geeignet für:

• Familiensysteme, Teilsysteme, Patchworkfamilien, bei denen die innere Kommunikation, Kontakt und Umgang miteinander, angemessenes Rollenverhalten, die Übernahme von Aufgaben und Funktionen und das Zurechtkommen mit außerfamiliären Systemen gestärkt und verbessert werden sollen.
• Familien, die durch klassische Angebote von Beratungsstellen nicht erreicht werden können.

Voraussetzung ist, dass noch eine Grundfähigkeit zur Selbstorganisation und Ansätze von Stabilität und Zusammenhang vorhanden sind.

Informationen zur aufsuchenden Familientherapie downloaden

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Interventionsdiagnostik

Eine Interventionsdiagnostik wird bei besonders schwierigen Problemlagen und bei Unklarheit über die geeignete Hilfe beauftragt. Die ressourcen- und
lösungsorientierte, aufsuchende Arbeit gelangt in dialogischem Kontakt mit den Beteiligten zu einer ganzheitlichen Problemerfassung. Bei gleichzeitiger Durchführung von Diagnostik und Intervention wird im Laufe des Screening eine tragfähige, direkt umsetzbare Hilfeempfehlung bzw. ein Handlungs- und Arbeitsplan erarbeitet.

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